Statut
VISOKA POSLOVNA ŠKOLA ZA STRUKOVNIH STUDIJA
IZ ČAČKA
STATUT
Čačak, januar 2008.
U skladu sa odredbama člana 46. i člana 47. stav 1. Zakona o visokom obrazovanju („Službeni glasnik Republike Srbije“, br. 76/2005 dalje:“Zakon“), a na osnovu člana 53. stav 1. tačka 1. Zakona, Savet Visoke poslovne škole strukovnih studija iz Čačka, a u skladu sa nastalim potrebama, na sednici održanoj 21.01.2008. godine, usvojio je
|
S T A T U T
I OSNOVNE ODREDBE
Predmet uređivanja
Član 1.
Ovim Statutom (u daljem tekstu: Statut) uređuje se: organizacija, delatnost i poslovanje Visoke poslovne strukovnih studija iz Čačka, (u daljem tekstu: Škola), status Škole, poslovanje, upravljanje i rukovođenje, nadležnost i način odlučivanja organa Škole, status nastavnika, saradnika, studenata i nenastavnog osoblja, kao i druga pitanja od značaja za obavljanje delatnosti i rad Škole.
Status, naziv i sedište Škole
Član 2.
Škola je samostalna visokoškolska ustanova, koja ostvaruje osnovne strukovne studije i iz društveno humanističkog obrazovnog polja, u skladu sa dozvolom za rad.
Osnivači Škole su Dušan Cogoljević, Branko Đurović, Predrag Ćurčić i Zoran Drobnjak, u daljem tekstu: osnivači.
Član 3.
Škola ima svojstvo pravnog lica sa pravima, obavezama i odgovornostima utvrđenim Zakonom i Statutom.
Škola u obavljanju svoje delatnosti sredstvima koja obezbeđuje osnivač, u pravnom prometu istupa na osnovu ovlašćenja iz Statuta, u svoje ime.
Škola raspolaže sopstvenim sredstvima, u pravnom prometu istupa u svoje ime i za svoj račun, u skladu sa Zakonom i Statutom.
Škola obavlja delatnost pod nazivom “Visoka poslovna škola strukovnih studija iz Čačka, odnosno pod skraćenim nazivom “VPŠ Čačak”.
Sedište Škole je u Čačku, Ul. Župana Stracimira br. 9 i Ul. Pivarska 85 III sprat.
Poslovanje Škole
Član 4.
Škola organizuje i izvodi studijske programe, na osnovu registrovane delatnosti Škole i odluke Saveta.
Škola realizuje programe obrazovanja tokom čitavog života, kao i druge programe stručnog usavršavanja van okvira studijskih programa, u skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju (u daljem tekstu: Zakon) i Statutom.
Saradnja Škole
Član 5.
Radi uspešnijeg ostvarivanja zadataka iz svog delokruga Škola ostvaruje saradnju sa zainteresovanim visokoškolskim obrazovnim ustanovama u zemlji i inostranstvu.
Dan Škole
Član 6.
Kao dan Škole utvrđuje se datum 24.12.2007. godine, kada je Škola dobila dozvolu za rad od Ministarstva prosvete Republike Srbije.
Delatnost Škole
Član 7.
Delatnost Škole je visoko obrazovanje, stručni rad i druge delatnosti u cilju komercijalizacije rezultata rada Škole.
Delatnosti Škole su:
| Grupa | Naziv i opis delatnosti |
| 80329 | Ostale visokoškolske ustanove; |
| 80420 | Obrazovanje odraslih i ostalo obrazovanje na drugom mestu nepomenut; |
| 22110 | Izdavanje knjiga, brošura i drugih publikacija; |
| 22130 | Izdavanje časopisa i sličnih periodičnih izdanja; |
| 22150 | Ostala izdavačka delatnost; |
| 22220 | Štampanje na drugom mestu nepomenuto; |
| 22330 | Reprodukcija kompjuterskih medija; |
| 52470 | Trgovina na malo knjigama, novinama i pisaćim materijalom; |
| 52480 | Ostala trgovina na malo u specijalizovanim prodavnicama; |
| 52500 | Trgovina na malo polovnim knjigama, u prodavnicama; |
| 72100 | Pružanje saveta u vezi s kompjuterskom opremom; |
| 72200 | Pružanje saveta i izrada kompjuterskih programa; |
| 72600 | Ostale aktivnosti u vezi s kompjuterima; |
| 74120 | Računovodstveni i knjigovodstveni poslovi i poslovi kontrole; savetodavni poslovi u vezi s porezom; |
| 74130 | Istraživanje tržišta i ispitivanje javnog mnjenja; |
| 74140 | Konsalting i menadžment poslovi; |
| 74402 | Ostale usluge reklame i propagande; |
| 74830 | Sekretarske i prevodilačke aktivnosti i |
| 92511 | Delatnost biblioteka |
Škola za potrebe svoje obrazovne i istraživačke delatnosti, obavlja spoljnotrgovinske poslove koji se odnose na uvoz i izvoz knjiga, časopisa, brošura i drugih publikacija, usluga pružanja i korišćenja informacija i znanja i drugih usluga u oblasti obrazovanja.
Škola obavlja i druge poslove koji služe obavljanju delatnosti upisanih u registar.
Povezivanje visokog obrazovanja, nauke i prakse
Član 8.
Škola može osnivati pravna lica čijim delatnostima se povezuje visoko obrazovanje, nauka i praksa, kao što su centri za transfer tehnologije, inovacioni centri, poslovno-tehnološki parkovi i druge organizacione jedinice, u skladu sa Zakonom.
Radi podsticanja razvoja studenata koji pokazuju natprosečne rezultate, njihovog zapošljavanja i stipendiranja, pomaganja određenih socijalnih, kulturnih i drugih aktivnosti studenata, podsticanja i pomaganja stvaralaštva u struci, nauci i visokom obrazovanju, kao i radi drugih ciljeva od opšteg interesa, Škola može osnivati fondacije i fondove.
Odluku o osnivanju pravnih lica i drugih organizacionih jedinica, fondova i fondacija iz stava 1 i 2 ovog člana, donosi Savet Škole, na predlog Nastavnog veća Škole (u daljem tekstu: Veće).
Autonomija Škole
Član 9.
Autonomija Škole, u skladu sa Zakonom, podrazumeva pravo na:
1) predlaganje studijskih programa;
2) utvrđivanje pravila studiranja i uslova upisa studenata;
3) uređenje unutrašnje organizacije;
4) donošenje Statuta i izbor organa upravljanja i poslovođenja i Studentskog parlamenta;
5) predlaganje izbora nastavnika i izbor saradnika;
6) izdavanje javnih isprava;
7) raspolaganje finansijskim sredstvima, u skladu sa Zakonom;
8) korišćenje imovine, u skladu sa Zakonom;
9) odlučivanje o prihvatanju projekata i o međunarodnoj saradnji;
10) druga prava koja proizlaze iz dobrih akademskih običaja.
Prostor Škole je nepovrediv i u njega ne mogu ulaziti pripadnici organa unutrašnjih poslova bez dozvole direktora, osim u slučaju ugrožavanja opšte sigurnosti života, telesnog integriteta, zdravlja ili imovine.
Članovi akademske zajednice i akademske slobode
Član 10.
Članovi akademske zajednice su svi nastavnici, saradnici, studenti i drugi učesnici u procesu visokog obrazovanja i stručnog rada.
Uzajamnost i partnerstvo svih pripadnika akademske zajednice osnovni je princip po kojem deluje Škola.
Akademska sloboda u Školi je:
Sloboda svakog člana akademske zajednice u istraživačkom radu, uključujući slobodu objavljivanja i javnog predstavljanja svojih rezultata;
Sloboda izbora metoda interpretacije nastavnih sadržaja;
Sloboda izbora studijskog programa.
Članovi akademske zajednice dužni su da navedu kada javno nastupaju u ime Škole.
Članovi akademske zajednice dužni su da unutar Škole deluju politički neutralno, bez isticanja ličnih političkih stavova.
Na Školi nije dozvoljeno organizovanje ili delovanje političkih stranaka, niti održavanje skupova ili na drugi način delovanje koje ima u osnovi političke ili stranačke ciljeve.
Na Školi nije dozvoljeno versko organizovanje ili delovanje, osim u kontekstu obeležavanja verskih praznika, u skladu sa Zakonom.
Direktor Škole se stara o poštovanju obaveza iz stavova 4 do 7 ovog člana i preduzima potrebne mere da se spreči njihovo kršenje.
Pečat
Član 11.
Škola ima dva pečata:
Pečat okruglog oblika, prečnika 32 mm (veliki pečat), sa grbom Republike Srbije u sredini i kružnim natpisom Republika Srbija, Visoka poslovna škola strukovnih studija iz Čačaka.
Pečat okruglog oblika prečnika 30 mm (mali pečat), koji po obodu pečata do kružne linije sadrži tekst: Visoka poslovna škola strukovnih studija iz Čačka. U sredini pečata nalazi se amblem Škole.
Veliki pečat iz tačke 1) ovog člana služi za overu javnih isprava.
Mali pečat iz tačke 2) služi za overu isprava i akata Škole, izuzev javnih isprava.
Pečati su na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu.
Broj pečata, njihova upotreba, čuvanje i uništavanje, uređuje se aktom koji donosi direktor Škole.
Štambilj
Član 12.
Škola ima štambilj pravougaonog oblika sa natpisom: Visoka poslovna škola strukovnih studija iz Čačaka, broj, datum.
Znak, logo i zastava
Član 13.
Obeležja Škole su: znak, logo i zastava.
Odluku o izgledu obeležja donosi Savet, na predlog direktora i uz saglasnost osnivača.
Znak, odnosno logo Škole stavlja se na svim izdanjima i drugim pisanim materijalima Škole, osim na obrascima predviđenim posebnim propisima.
Zastava škole je sa plavom podlogom na kojoj je oslikan beli znak logo i ispisan belim slovima naziv „Visoka poslovna škola iz Čačka“.
Zastupanje i predstavljanje
Član 14.
Školu predstavlja i zastupa direktor uz moguća ograničenja utvrđena Odlukom o osnivanju, odnosno ovim Statutom koja može, uz saglasnost osnivača, preneti na pomoćnike diretora.
Direktor nije ovlašćen da zaključuje pravne poslove u vrednosti preko iznosa od 150.000,00 dinara bez prethodne saglasnosti osnivača.
Direktor ima pravo da preduzima pravne radnje u ime i za račun Škole, u okviru ovlašćenja datih Zakonom, Statutom i uz saglasnost osnivača.
Član 15.
Direktor na osnovu pismenog punomoćja može ovlastiti pomoćnika direktora da predstavlja i zastupa Školu.
Školu može zastupati i sekretar Škole, na osnovu ovlašćenja direktora Škole ili osnivača.
Javnost rada Škole
Član 16.
Rad Škole je javan.
Škola je dužna da obaveštava svoje zaposlene, studente i druga zainteresovana pravna i fizička lica o pitanjima od interesa za ostvarivanje njihovih prava i obaveza.
Javnost rada Škole ostvaruje se:
Prisustvom predstavnika sredstava javnog informisanja sednicama Saveta, Veća i Studentskog parlamenta Škole osim o pitanjima kada se raspravlja sa elementima poverljivosti;
Saopštenjima, izjavama i intervjuima ovlašćenih predstavnika (od strane osnivača) Škole u skladu sa prethodnom tačkom;
Oglašavanjem na Web sajtu Škole, izdavanjem redovnih i posebnih publikacija;
Postupanjem u skladu sa Zakonom kojim se uređuje slobodan pristup informacijama od javnog značaja.
osnivač, direktor i pomoćnik direktora ili lice koje osnivač ovlasti u ime Škole daju službena obaveštenja o poslovanju i razvoju Škole.
Poslovna tajna
Član 17.
Poslovnom tajnom smatraju se podaci zbog čijeg bi saopštavanja ili davanja na uvid neovlašćenoj osobi mogle nastupiti štetne posledice po interese Škole.
Poslovnom tajnom smatraju se podaci:
Koje osnivač i direktor proglase poslovnom tajnom, u skladu sa opštim aktom;
Koji se odnose na način i mere postupanja u slučaju vanrednih okolnosti;
Koje kao poslovnu tajnu Škola sazna od drugih pravnih lica;
Koji se odnose na poslove koje Škola obavlja za potrebe drugih institucija, ako su zaštićeni odgovarajućim stepenom tajnosti;
Koji sadrže ponude na konkurs, do objavljivanja rezultata konkursa;
Drugi podaci koji su Zakonom, drugim propisom ili aktom Škole utvrđeni kao tajni podaci.
Podatke koji predstavljaju poslovnu tajnu drugim osobama mogu saopštavati direktor ili osoba koju ovlasti osnivač.
Škola će uskratiti davanje podataka javnosti ukoliko su ti podaci, saglasno posebnom Zakonu, državna, službena, vojna ili poslovna tajna.
Podatke koji predstavljaju poslovnu tajnu Škole, direktor može saopštiti ili dati na uvid samo subjektima koji za to imaju pravni interes uz uslove utvrđene aktima Škole.
Isprave koje predstavljaju poslovnu tajnu i koje su kao takve označene, evidentiraju se i čuvaju u arhivi Škole pod posebnim brojevima.
II ORGANIZACIJA ŠKOLE
Vrste organizacionih jedinica
Član 18.
Škola u svom sastavu ima organizacione jedinice: nastavne jedinice i stručne službe.
Nastavne jedinice Škole su katedre.
Stručne službe Škole su:
Služba za pravne i opšte poslove;
Studentska služba;
Finansijska služba
Služba računovodstva;
Tehnička služba;
Biblioteka.
Odluku o organizovanju i ukidanju organizacionih jedinica Škole donosi Savet Škole, na predlog Veća.
Katedre
Član 19.
Katedre se organizuju za jednu ili više užih naučnih oblasti (za jedan ili više srodnih nastavnih predmeta koji pripadaju užoj naučnoj oblasti).
Na Školi su organizovane sledeće katedre:
Katedra za menadžment, preduzetništvo i informatiku
Katedra za ekonomiju, finansijska tržišta i bankarstvo
Raspored predmeta po katedrama određuje Veće, svojom odlukom.
Član 20.
Članovi katedre su nastavnici i saradnici koji su izabrani za uže naučne oblasti koje pripadaju datoj katedri.
Član katedre može odlučivati samo na jednoj katedri.
U radu i na sednicama katedre bez prava odlučivanja mogu, po pozivu šefa katedre učestvovati nastavnici, istraživači i drugi stručnjaci koji nisu zaposleni na Školi, ako im je poveren deo nastave iz predmeta ili učestvuju u stručnom radu.
Radom katedre rukovodi šef katedre.
Šefa katedre bira Veće, na predlog katedre. Katedra utvrđuje predlog za šefa katedre, javnim glasanjem, većinom glasova svih članova katedre.
Šef katedre bira se iz reda nastavnika Škole, na period od tri godine.
Jedno lice može biti birano za šefa katedre najviše dva puta uzastopno.
Šefu katedre prestaje dužnost pre isteka mandata, na lični zahtev ili zbog razrešenja.
Šef katedre ne može biti lice koje je izabrano na funkciju direktora, odnosno pomoćnika direktora.
Odluka o razrešenju donosi se na isti način i po istom postupku po kome se šef katedre bira.
Član 21.
Rad Katedri odvija se na sednicama koje saziva i njima rukovodi šef katedre.
Šef katedre je dužan da sazove sednicu na zahtev 1/3 članova katedre, Veća, direktora ili osnivača.
Katedra donosi odluke većinom glasova ukupnog broja članova katedre.
Katedra ima sekretara katedre koga bira Veće na predlog katedre, na period od tri godine.
Nadležnost katedre
Član 22.
Katedra:
Predlaže nastavne programe predmeta;
Predlaže pokretanje postupka za izbor u zvanje i zasnivanje radnog odnosa nastavnika i saradnika;
Predlaže sastav komisije za pripremu izveštaja za izbor u zvanje i zasnivanje radnog odnosa nastavnika i saradnika;
Predlaže angažovanje nastavnika sa drugih viskoškolskih ustanova;
Daje mišljenje u postupku davanja saglasnosti za angažovanjem nastavnika i saradnika na drugim visokoškolskim ustanovama;
Učestvuje u pripremi predloga i davanju mišljenja o izmenama i dopunama studijskih programa Škole;
Učestvuje u pripremi predloga i davanju mišljenja o programima naučno-istraživačkog i stručnog rada na Školi;
Daje mišljenje o naučnim i stručnim radovima i naučnim projektima u kojima učestvuju nastavnici i saradnici katedre;
Stara se o redovnom odvijanju nastave, kao i njenoj pokrivenosti udžbenicima i potrebnom literaturom na predmetima u okviru katedre;
Imenuje recenzente udžbenika i drugih publikacija, razmatra recenzije istih, prihvata ih i upućuje odgovarajućoj komisiji Veća na dalji postupak;
Odlučuje o pitanjima u vezi završnog ispita osim u slučaju iz člana 21. ovog Statuta;
Razmatra pitanje izdavanja udžbenika za predmete sa katedre, određuje autore, ocenjuje podobnost izdatih udžbenika za korišćenje u nastavi;
Obavlja i druge poslove iz delokruga katedre.
Stručne službe Škole
Član 23.
Stručne službe Škole obavljaju pravne, kadrovske, računovodstvene, bibliotečke, administrativne, tehničke i druge poslove koji su od zajedničkog interesa za objedinjavanje delatnosti Škole.
Rad stručnih službi organizuje i koordinira sekretar Škole uz generalnu saglasnost osnivača.
Organizacija i rad stručnih službi uređuje se opštim aktima Škole.
III ORGANI ŠKOLE
Zajednička odredba
Član 24.
Organi Škole su: organ upravljanja, organ poslovođenja, stručni organi i Studentski parlament.
Odluke organa upravljanja Škole verifikuje osnivač.
1. Organ upravljanja
Član 25.
Savet Škole je organ upravljanja Škole.
Savet ima 17 članova, i to 9 predstavnika nastavnog osoblja, 3 člana predstavnika osnivača, 2 predstavnika nenastavnog osoblja, i 3 predstavnika studenata koje bira Studentski parlament Škole.
Mandat članova Saveta traje tri godine.
Izuzetno, mandat članova Saveta – predstavnika studenata traje jednu godinu.
Mandat članova Saveta teče od dana konstituisanja Saveta. Savet se po pravilu konstituiše 1. oktobra tekuće školske godine.
Mandat člana Saveta koji je naknadno izabran ili imenovan traje do isteka mandata Saveta.
Izbor Saveta škole verifikuje osnivač Škole.
Član 26.
Savet donosi odluku o izboru članova, najkasnije šest meseci pre isteka svog mandata.
Izbor članova Saveta iz reda predstavnika Škole vrši Veće za nastavno osoblje, a skup nenastavnog osoblja bira predstavnika iz svojih redova. Skup nenastavnog osoblja čine zaposleni u vannastavi.
Predlaganje kandidata i izbor za članove Saveta vrši se na sednici Veća, za članove iz reda zaposlenih u nastavi, vodeći računa o proporcionalnoj zastupljenosti po svim zvanjima, a na skupu nenastavnog osoblja za članove iz vannastave uz saglasnost osnivača.
Kandidatom za člana Saveta smatra se predloženi kandidat koji je dobio većinu glasova prisutnih članova Veća, odnosno prisutnih na skupu nenastavnog osoblja, pod uslovom da prisustvuje većina od ukupnog broja članova Veća, odnosno zaposlenih u vannastavi.
Glasanje prilikom predlaganja kandidata je javno.
Odluku o izboru člana Saveta iz reda zaposlenih u nastavi donosi Veće, javnim glasanjem, većinom glasova ukupnog broja članova Veća.
Odluku o izboru člana Saveta iz reda zaposlenih u vannastavi donosi skup nenastavnog osoblja, javnim glasanjem, većinom glasova ukupnog broja zaposlenih.
Član 27.
Prvu, konstitutivnu, sednicu Saveta saziva predsednik Saveta ili najstariji član Saveta u ranijem sazivu i njom rukovodi do izbora predsednika.
Na prvoj sednici vrši se verifikacija mandata izabranih i imenovanih članova Saveta i bira se predsednik Saveta uz saglasnost osnivača.
Član 28.
Predsednik Saveta bira se iz reda članova – predstavnika Škole.
Predsednika Saveta bira Savet javnim glasanjem, većinom glasova ukupnog broja članova Saveta.
Nadležnost Saveta
Član 29.
Savet Škole:
Donosi i menja Statut na predlog stručnog organa;
Bira i razrešava organ poslovođenja;
Donosi finansijski plan i daje saglasnost na raspodelu finansijskih sredstava na predlog stručnog organa;
Usvaja izveštaj o poslovanju i godišnji obračun na predlog stručnog organa;
Podnosi osnivaču izveštaj o poslovanju najmanje jedanput godišnje,
Usvaja plan korišćenja sredstava za investicije i odlučuje o korišćenju sredstava za investicije i donacije;
Donosi program za strategiju obezbeđenja kvaliteta Škole;
Donosi program rada Škole;
Osniva pravna lica, fondacije i fondove, u skladu sa Statutom;
Razmatra i usvaja finansijske planove i izveštaje pravnih lica, drugih organizacionih jedinica, fondova i fondacija čiji je osnivač Škola;
Donosi odluku o organizovanju i o ukidanju unutrašnjih organizacionih jedinica;
Bira i razrešava predsednika Saveta, direktora i pomoćnike direktora;
Donosi odluku o visini školarine;
Odlučuje u drugom stepenu, u skladu sa Zakonom;
Donosi Poslovnik o svom radu;
Vrši izbor eksternog revizora finansijskog poslovanja Škole;
Donosi opšti akt o disciplinskoj odgovornosti studenata;
Obavlja i druge poslove u skladu sa Zakonom i Statutom.
O pitanjima iz stava 1. ovog člana, Savet odlučuje većinom glasova, ukupnog broja članova. (50% plus 1).
Predloge iz stava 1. tač. 1, 2, 6, 8, 11. i 12. ovog člana utvrđuje Nastavno veće.
Savet Škole može obrazovati stalne i povremene komisije u cilju razmatranja pojedinih pitanja iz svog delokruga.
Sve odluke Saveta verifikuje osnivač.
Rad Saveta
Član 30.
Predsednik saziva sednice Saveta i rukovodi njihovim radom.
U slučaju sprečenosti, predsednika zamenjuje najstariji član Saveta iz reda nastavnika Škole.
Savet donosi odluke po pravilu javnim glasanjem.
Odluke Saveta su provosnažne ako je na sednici prisutna većina od ukupnog broja članova (50% plus 1).
Poslovnikom o radu Saveta uređuje se sazivanje, vođenje, odlučivanje i druga pitanja u vezi sa održavanjem sednica i načinom rada Saveta.
Savet podnosi izveštaj o svom radu osnivaču najmanje jednom godišnje.
Član 31.
Članu Saveta prestaje članstvo:
istekom mandata i
pre isteka mandata, i to:
na lični zahtev;
u slučaju opoziva;
prestankom radnog odnosa, odnosno prestankom svojstva koje je bilo osnov za imenovanje, odnosno izbor i
razrešenjem.
Odluku o prestanku članstva, u slučajevima iz stava 1. tačka 2) alinea 1–4. ovog člana, donosi Savet bez glasanja, na sednici na kojoj je konstatovano nastupanje slučaja.
Razrešenje članova Saveta iz reda zaposlenih na Školi
Član 32.
Član Saveta, iz reda zaposlenih na Školi, može biti razrešen članstva pre isteka mandata ako:
Ne ispunjava dužnost člana Saveta;
Ne pridržava se Zakona, drugih propisa i akata Škole;
Zloupotrebi položaj člana Saveta;
Predlog za razrešenje člana Saveta iz reda zaposlenih na Školi može dati Savet ili osnivač.
Odluku o razrešenju člana Saveta donosi Veće javnim glasanjem većinom glasova ukupnog broja članova Veća ili osnivač.
Odluka iz stava 3. ovog člana dostavlja se Savetu.
2. Organ poslovođenja
Direktor
Član 33.
Direktor je organ poslovođenja Škole.
Organ poslovođenja se imenuje i razrešava na predlog osnivača Škole.
Direktor ima prava i obaveze propisane Zakonom i Statutom.
Član 34.
Direktor:
Zastupa i predstavlja Školu;
Rukovodi, organizuje i koordinira rad i poslovanje Škole;
Predlaže program rada i plan razvoja Škole;
Priprema, predsedava i vodi sednice Veća;
Donosi opšte odluke i akte Škole, u skladu sa Zakonom, drugim propisima i ovim Statutom;
Predlaže poslovnu politiku Škole i mere za njeno sprovođenje;
Predlaže mere za unapređenje rada Škole uz saglasnost osnivača;
Predlaže osnivaču poslovnu politiku i preduzima mere za njeno ostvarivanje;
Zaključuje ugovore u ime Škole u skladu sa poslovnom politikom Škole;
Stara se o zakonitosti rada i poslovanja Škole i ispunjenosti obaveza Škole predviđenih Zakonom i ugovorima;
Stara se o primeni opštih akata Škole;
Donosi akt o sistematizaciji radnih mesta uz saglasnost Saveta i osnivača;
Stara se o izvršenju odluka Saveta, Veća i drugih stručnih organa Škole;
Odgovoran je za zakonitost rada Škole;
Donosi odluke o raspisivanju konkursa za izbor nastavnika i saradnika i imenuje Komisije za izbor istih, na predlog osnivača ili Nastavnog veća;
Izvršava odluke Saveta i osnivača;
Zaključuje i otkazuje ugovore o radu i druge ugovore iz delatnosti Škole;
Rešava o pravima i obavezama zaposlenih, u skladu sa Zakonom, Statutom i drugim opštim aktima Škole;
Potpisuje diplome koje izdaje Škola;
Odgovara za ostvarivanje biznis plana, nastavnog plana i programa;
Obavlja i druge poslove utvrđene Zakonom, Statutom i drugim opštim aktima Škole.
Direktor za svoj rad odgovara Savetu Škole i osnivaču.
Direktor najmanje jednom godišnje podnosi izveštaj o svom radu Veću, Savetu i osnivaču.
Direktor učestvuje u radu Saveta, bez prava odlučivanja.
Član 35.
Za direktora može biti izabran nastavnik Škole koji je u radnom odnosu sa punim radnim vremenom izabran na neodređeno vreme.
Direktor ne može biti lice koje je pravosnažnom presudom osuđeno za krivično delo protiv polne slobode, falsifikovanja javne isprave koju izdaje visokoškolska ustanova ili primanja mita u obavljanju poslova u visokoškolskoj ustanovi, odnosno koje je pravosnažnom presudom osuđeno na kaznu zatvora za drugo krivično delo, kao ni lice koje je prekršilo kodeks profesionalne etike.
Član 36.
Direktor se bira na mandatni period od 3 godine sa mogućnošću jednog ponovnog izbora.
Direktor Škole zasniva radni odnos zaključenjem ugovora o radu sa osnivačem.
Direktor, po pravilu, stupa na dužnost 1. oktobra tekuće školske godine.
Odluku o pokretanju postupka za izbor direktora donosi osnivač ili Savet, najkasnije šest meseci pre isteka mandata za koji je direktor izabran.
Član 37.
U slučaju prestanka dužnosti direktora pre isteka mandata, osnivač ili Savet donosi odluku o pokretanju postupka za izbor direktora na istoj sednici na kojoj je doneta odluka o prestanku dužnosti direktora, odnosno razrešenju direktora.
Član 38.
Predlaganje kandidata za direktora vrši se na sednici Veća.
Veće javnim glasanjem usvaja predlog kandidata za direktora većinom glasova od ukupnog broja članova Veća (50% plus 1) sa kojim je potrebno da se saglasi osnivač.
Član 39.
Kandidat koji je prihvatio kandidaturu dužan je Veću i osnivaču da dostavi svoj program rada.
Obrazlaganje programa rada vrši se na sednici Veća na kojoj se utvrđuje predlog kandidata za direktora.
Član 40.
Veće javnim glasanjem, većinom glasova ukupnog broja članova Veća (50% plus 1) utvrđuje predlog kandidata za direktora u prisustvu osnivača ili predstavnika osnivača.
Utvrđeni predlog kandidata za direktora koji je verifikovao osnivač sa programom rada dostavlja se Savetu.
Član 41.
Savet donosi odluku o izboru direktora, javnim glasanjem, većinom glasova ukupnog broja članova Saveta. (50% plus 1).
Osnivač verifikuje odluku Saveta o izboru direktora.
Prestanak dužnosti direktora
Član 42.
Dužnost direktora Škole prestaje:
Istekom mandata i
Pre isteka mandata:
Na lični zahtev;
Sticanjem uslova za prestanak radnog odnosa;
Razrešenjem i
Ako osnivač ne prihvati godišnji izveštaj direktora o radu Škole.
Odluku o prestanku dužnosti direktora, u slučajevima iz stava 1. tačka 2) alinea 1. i 2. ovog člana, donosi Savet bez rasprave i glasanja, na sednici na kojoj je konstatovano nastupanje slučaja iz stava 1. ovog člana.
Razrešenje direktora
Član 43.
Direktor može biti razrešen dužnosti pre isteka mandata, ako:
ne ispunjava dužnost direktora;
ne pridržava se Zakona, drugih propisa i akata Škole;
zloupotrebi položaj direktora;
preduzima aktivnosti koje štete ugledu i interesima Škole;
prestane da ispunjava uslove za izbor za direktora;
ne obavlja dužnost direktora duže od tri meseca zbog sprečenosti ili odsustva.
Direktor Škole kome je prestala dužnost zbog isteka mandata, na lični zahtev raspoređuje se na radno mesto koje odgovara stepenu i vrsti njegovog obrazovanja.
Vršilac dužnosti direktora
Član 44.
Savet imenuje vršioca dužnosti direktora, na predlog Veća na period do šest meseci sa mogućnošću još jednog izbora do šest meseci iz redova nastavnika Škole bez raspisivanja konkursa do izbora direktora.
Pomoćnici direktora
Član 45.
Škola ima pomoćnike direktora za poslove finansija i za nastavu.
Pomoćnici direktora se imenuju na period od tri godine, uz mogućnost ponovnog izbora na isti period.
Član 46.
Pomoćnik direktora za poslove finansija stara se o zakonitosti rada u domenu finansija i poslovanja Škole i izvršenje finansijskog plana Škole.
Pomoćnik direktora za poslove finansija bira se iz reda nenastavnog osoblja, a predlažu ga osnivači Škole.
Pomoćnika direktora za nastavu predlaže i bira Veće, a usvaja Savet Škole, javnim glasanjem, većinom glasova ukupnog broja članova Saveta.
Pomoćnici direktora za svoj rad odgovaraju direktoru Škole.
Član 47.
Mandat pomoćnika direktora traje koliko i mandat direktora, a razrešava se dužnosti i prestaje mu mandat pod istim uslovima kao i direktoru.
Član 48.
Pomoćnici direktora razrešavaju se na isti način na koji se vrši njihov izbor.
Član 49.
U slučaju prestanka dužnosti pomoćnika direktora, pre isteka mandata, Savet bira na predlog osnivača novog pomoćnika direktora, a može imenovati i vršioca dužnosti do izbora novog pomoćnika direktora
Stručni kolegijum
Član 50.
Stručni kolegijum čine: direktor, pomoćnici direktora, sekretar, šefovi katedri, osnivač i savetnik.
Sednice stručnog kolegijuma održavanju se po potrebi, a saziva ih direktor ili osnivač.
Odluke stručnog kolegijuma imaju karakter inicijative, preporuke ili predloga u rešavanju određenih pitanja.
Osnivač Škole može da imenuje savetnika Škole iz reda eminentnih stručnjaka iz oblasti ekonomskih nauka koji po potrebi učestvuje u radu stručnih organa Škole, učestvuje u radu Komisije za razvoj Škole, stručnog kolegijuma i stručno-konsultativnog organa osnivača Škole kojem pomaže u donošenju odluka i obavljanju drugih poslova.
3. Stručni organi
Nastavno veće i njegov sastav
Član 51.
Nastavno veće je stručni organ Škole kojeg čine zaposleni nastavnici i saradnici i predstavnici studenata.
Stručni organ Škole odlučuje o pitanjima od interesa za realizaciju nastave.
Direktor je predsednik Veća, po funkciji.
Studenti čine do 20% članova Veća od ukupnog broja članova Veća.
Pri raspravljanju, odnosno odlučivanju o pitanjima koja se odnose na osiguranje kvaliteta nastave, reformu studijskih programa, analizu efikasnosti studiranja i utvrđivanja broja ESPB bodova, u radu i odlučivanju Veća učestvuju obavezno predstavnici studenata.
Broj predstavnika studenata utvrđuje Veće, do 15. aprila tekuće godine.
Mandat članova Veća – predstavnika studenata počinje da teče od 01.10. tekuće godine i traje jednu školsku godinu.
Nadležnost Veća
Član 52.
Veće:
Odlučuje o pitanjima nastave i stručne delatnosti Škole;
Predlaže studijske programe, uključujući studijske programe za sticanje zajedničke diplome;
Donosi opšti akt o kriterijumima i uslovima prenošenja ESPB bodova;
Donosi odluku o priznavanju strane visokoškolske isprave;
Donosi opšti akt o uslovima, načinu i postupku realizacije programa obrazovanja tokom čitavog života, kao i drugih programa stručnog usavršavanja;
Uređuje bliže uslove i način ostvarivanja studijskog programa na daljinu;
Donosi normative i standarde rada;
Donosi standarde za samovrednovanje i ocenjivanje kvaliteta i propisuje način i postupak samovrednovanja Škole;
Imenuje komisije, definiše tela i postupke vezane za praćenje, obezbeđivanje, unapređenje i razvoj kvaliteta studijskih programa, nastave i uslova rada;
Sprovodi, politiku stalnog unapređenja kvaliteta nastave i usavršavanja istraživačkog rada;
Podnosi zahtev za proveru ispunjenja obaveza Škole u pogledu kvaliteta studijskih programa, nastave i uslova rada;
Predlaže matičnost Škole;
Utvrđuje bliže uslove za izbor nastavnika i saradnika;
Na predlog katedri donosi odluku o raspisivanju javnog i internog konkursa za nastavno osoblje, predlaže izbor nastavnika i vrši izbor saradnika;
Određuje politiku upisa studenata;
Uređuje uslove i način upisa kandidata na studije po akreditovanim studijskim programima Škole;
Utvrđuje broj studenata koji se upisuju na studijske programe u skladu sa dozvolom za rad;
Utvrđuje kriterijume na osnovu kojih se određuje visina školarine;
Prati međunarodnu saradnju Škole i donosi odgovarajuće odluke;
Imenuje članove komisija i prati rad komisija Veća;
Utvrđuje predlog kandidata za direktora;
Predlaže Savetu donošenje opšteg akta kojim se uređuje disciplinski postupak za utvrđivanje odgovornosti studenata;
Donosi Poslovnik o svom radu;
Usvaja predlog opštih akata Škole, u skladu sa Zakonom, drugim propisima i Statutom i prosleđuje Savetu na usvajanje;
Obavlja i druge poslove u skladu sa Zakonom, Statutom i opštim aktima Škole.
Predlaže finansijski plan Škole.
Član 53.
Punovažnom odlukom o pitanjima iz delokruga Nastavnog veća smatra se odluka za koju je javno glasalo više od polovine od ukupnog broja članova Veća (50% plus 1).
Komisije Veća
Član 54.
Veće obrazuje stalne i povremene komisije radi razmatranja i pripremanja za dnevni red pitanja iz svoje nadležnosti.
Komisija za priznavanje stranih visokoškolskih isprava
Član 55.
Komisija za priznavanje stranih visokoškolskih isprava razmatra pitanja vezana za priznavanje stranih visokoškolskih isprava, u skladu sa Zakonom, Statutom i ostalim opštim aktima Škole.
Članovi Komisije iz stava 1. ovog člana su iz reda nastavnika Škole.
Disciplinska komisija za utvrđivanje odgovornosti studenata
Član 56.
Disciplinska komisija za utvrđivanje odgovornosti studenata sprovodi disciplinski postupak za utvrđivanje odgovornosti studenata, u skladu sa opštim aktom Škole.
5. Studentski parlament Škole
Delokrug Studentskog parlamenta
Član 57.
Studentski parlament Škole je organ preko kojeg studenti ostvaruju svoja prava i štite svoje interese na Školi.
Studentski parlament:
Bira i razrešava predsednika i potpredsednika Studentskog parlamenta;
Donosi Statut studentskog parlamenta;
Obrazuje ili formira radna tela koja se bave pojedinim poslovima iz nadležnosti Studentskog parlamenta;
Bira i razrešava predstavnike studenata u organima i telima Škole;
Donosi plan i program aktivnosti Studentskog parlamenta;
Razmatra pitanja u vezi sa unapređenjem mobilnosti studenata, zaštitom prava studenata i unapređenjem studentskog standarda;
Organizuje i sprovodi programe vannastavnih aktivnosti studenata;
Učestvuje u postupku samovrednovanja Škole;
Ostvaruje studentsku saradnju između visokoškolskih ustanova, kao i međunarodnu saradnju;
Bira i razrešava predstavnike studenata u organima i telima drugih ustanova i udruženja u kojima su zastupljeni predstavnici studenata Škole u skladu sa opštim aktom ustanove, udruženja, odnosno Škole;
Usvaja finansijski plan i izveštaj o finansijskom poslovanju Studentskog parlamenta;
usvaja godišnji izveštaj o radu koji podnosi predsednik Studentskog parlamenta;
Bira i razrešava članove komisija koje razmatraju pitanja od interesa za Studentski parlament;
Obavlja i druge poslove u skladu sa Zakonom, Statutom i opštim aktima Škole.
Studentski parlament ima Statut kojim uređuje svoju organizaciju, način rada i druga pitanja od značaja za svoj rad.
Izbor Studentskog parlamenta
Član 58.
Studentski parlament biraju neposredno, tajnim glasanjem, studenti upisani u školskoj godini u kojoj se vrši izbor na Školi.
Izbor članova Studentskog parlamenta održava se u aprilu, najkasnije do 10 u mesecu.
Veće donosi opšti akt kojim se uređuje način izbora i broj članova Studentskog parlamenta.
Konstitutivna sednica novog saziva Studentskog parlamenta Škole održava se 15. aprila.
Mandat članova Studentskog parlamenta Škole traje godinu dana.
Članu Studentskog parlamenta, kome je prestao status studenta prestaje mandat danom prestanka statusa, a dopunski izbori se sprovode u roku od sledećih 15 dana.
Finansiranje rada Studentskog parlamenta
Član 59.
Potreban iznos sredstava za rad studentskog parlamenta utvrđuje se na godišnjem nivou na osnovu finansijskog plana Studentskog parlamenta u skladu sa mogućnostima Škole.
IV FINANSIRANJE I IMOVINA ŠKOLE
Izvori finansiranja i prihodi Škole
Član 60.
Sredstva koja Škola ostvari, izuzev sredstava koja obezbeđuje osnivač, čine sopstveni prihodi Škole.
Izvori sredstava za sticanje sopstvenih prihoda Škole su:
Školarina;
Pružanje usluga trećim licima;
Sredstva ostvarena od projekata i ugovora u vezi sa realizacijom nastave, istraživanja i konsultantskih usluga;
Prihodi od prodaje knjiga, monografija, brošura i drugih publikacija;
Naknade za komercijalne i druge usluge;
Sredstva iz osnivačkih prava i iz ugovora sa trećim licima;
Pokloni, donacije i sponzorstvo;
Drugi izvori sticanja sredstava.
Škola upravlja i raspolaže sopstvenim prihodima, saglasno njihovoj nameni, u skladu sa Zakonom i Statutom.
Škola, kada raspolaže sopstvenim prihodima, u pravnom prometu istupa u svoje ime i za svoj račun, saglasno Zakonu i Statutu.
Školarina
Član 61.
Škola stiče sredstva iz školarine na osnovu odluke o visini školarine za studente koji plaćaju školarinu.
Odluku o visini školarine za studente koji plaćaju školarinu donosi Savet Škole.
Član 62.
Škola izdvaja deo sopstvenih prihoda za finansiranje zajedničkih poslova.
Finansijskim planom Škole se posebno predviđaju sredstva za finansiranje zajedničkih poslova sa drugim visokoškolskim ustanovama, u skladu sa Zakonom.
V OSOBLJE ŠKOLE
Zajedničke odredbe
Nastavno i nenastavno osoblje
Član 63.
Nastavno osoblje Škole čine lica koja ostvaruju nastavni i istraživački rad.
Nastavno osoblje su: nastavnici i saradnici.
Nenastavno osoblje čine lica koja obavljaju stručne, administrativne i tehničke poslove.
Prava i obaveze zaposlenih
Član 64.
Na prava, obaveze i odgovornosti zaposlenih na Školi primenjuje se Zakon kojim se uređuje rad, osim ako Zakonom nije drugačije predviđeno.
O pojedinačnim pravima, obavezama i odgovornostima zaposlenih na Školi odlučuje osnivač Škole ili direktor Škole.
O pojedinačnim pravima, obavezama i odgovornostima direktora i pomoćnika direktora odlučuje Savet Škole na predlog osnivača.
Kodeks profesionalne etike
Član 65.
Zaposleni na Školi i studenti dužni su da se u svom radu, delovanju i ponašanju pridržavaju etičkih načela, načela naučne istine i kritičnosti poštovanja ciljeva i principa visokog obrazovanja.
2. Nastavno osoblje
Zvanja nastavnika
Član 66.
Zvanja nastavnika na Školi su: profesor strukovnih studija i predavač.
Pored zvanja iz stava 1 ovog člana zvanje nastavnika na Školi je i nastavnik stranog jezika.
Saradnici
Član 67.
Zvanja saradnika na Školi su: asistent i saradnik u nastavi.
Opšti preduslov u pogledu neosuđivanosti za infamna krivična dela
Član 68.
Lice koje je pravosnažnom presudom osuđeno za krivično delo protiv polne slobode, falsifikovanja javne isprave ili primanja mita ne može steći zvanje nastavnika, odnosno saradnika.
Ako lice iz prethodnog stava ovog člana ima stečeno zvanje nastavnika, odnosno saradnika, Savet, odnosno Veće Škole donosi odluku o zabrani obavljanja poslova nastavnika, odnosno saradnika.
Licu iz stava 2. ovog člana prestaje radni odnos u skladu sa Zakonom.
Uslovi za izbor u zvanje nastavnika
Član 69.
U zvanje nastavnika može biti izabrano lice koje ispunjava uslove propisane Zakonom.
Prilikom izbora u zvanje nastavnika ceniće se sledeći elementi:
ocena o rezultatima naučnoistraživačkog rada kandidata;
ocena o rezultatima pedagoškog rada kandidata;
ocena o angažovanju kandidata u razvoju nastave i razvoju drugih delatnosti visokoškolske ustanove;
ocena rezultata kandidata postignutih u obezbeđivanju naučno-nastavnog podmlatka;
ocena o učešću u stručnim organizacijama i drugim delatnostima od značaja za razvoj naučnih oblasti.
Objavljeni naučni radovi moraju biti pretežno iz uže naučne oblasti za koju se kandidat bira.
Bliži uslovi za izbor u zvanje nastavnika utvrđuju se opštim aktom o uslovima za izbor u zvanje nastavnika i saradnika, koji donosi Veće Škole, u skladu sa preporukama Nacionalnog saveta za visoko obrazovanje.
Uže naučne oblasti
Član 70.
Škola je samostalna visokoškolska ustanova koja obavlja delatnost visokog obrazovanja kroz strukovne studije prvog stepena (osnovne strukovne studije) u okviru obrazovno-naučnog polja: Društveno-humanističkih nauka.
Za obavljanje nastave na Školi nastavnik se bira za uže naučne oblasti, i to:
| Naučna oblast | Uža nauč. oblast | Naziv predmeta |
| Bankarstvo | Berzansko i bankarsko poslovanje | |
| Monetama ekonomija i bankarstvo | ||
| Globalna ekonomija i poslovna diplomatija | ||
| Ekonomija socijalnog, zdravstvenog i penzionog osiguranja | ||
| Ekonomija | Makroekonomija | |
| Međunarodna ekonomija i finansije | ||
| Poslovna ekonomija | ||
| Fiskalna ekonomija i menadžment javnog sektora | ||
| Ekonomija kapitala i finansiranje razvoja | ||
| Menadžment računovodstva | ||
| Monetame i javne finansije | ||
| Finansije | Poreska i carinska politika | |
| Revizija i finansijsko izveštavanje | ||
| Spoljnotrgovinsko i devizno poslovanje | ||
| Finansijska tržišta i berzanski menadžment | ||
| Finansijski menadžment | ||
| Kulturološke nauke i komunikologija | Komunikologija | Marketing i odnosi sa javnošću |
| Matematičke nauke | Primenjena matematika | Kvantitativni modeli biznisa |
| Ekološki menadžment | ||
| Menadžment i biznis | Opšti menadžment | Menadžment ljudskih resursa |
| Strategijski menadžment | ||
| Upravljanje kvalitetom | ||
| Proizvodni menadžment | Menadžment privrednih društava (malih i srednjih preduzeća) | |
| Preduzetništvo | ||
| Proizvodni i uslužni menadžmet | ||
| Pravne nauke | Pravo | Poslovno pravo |
| Računarske nauke | Informatika | Elektronsko poslovanje |
| Menadžment informacioni sistemi | ||
| Poslovna informatika | ||
| Sociološke nauke | Sociologija | Sociologija |
| Filozofija | Etika | Poslovna etika |
| Filološke nauke | Poslovni engleski jezik | |
| Filologija | Poslovni nemački jezik | |
| Poslovni ruski jezik | ||
| Poslovni francuski jezik |
Uslovi za izbor u zvanje saradnika
Član 71.
Saradnik se bira za užu naučnu oblast utvrđenu članom 70. Statuta.
U zvanje saradnika Škole može biti izabrano lice koje ispunjava uslove propisane Zakonom, odnosno bliže uslove utvrđene opštim aktom o uslovima za izbor u zvanje nastavnika saradnika, koji donosi Veće Škole.
Konkurs za izbor u zvanje nastavnika
Član 72.
Nastavnici stiču zvanja i zasnivaju radni odnos u sledećem trajanju:
1) profesor strukovnih studija – na neodređeno vreme;
2) predavač i nastavnik stranog jezika – na pet godina.
Škola raspisuje konkurs za zasnivanje radnog odnosa i sticanje zvanja predavača za uže naučne oblasti iz člana 70. Statuta i nastavnika stranog jezika najkasnije šest meseci pre isteka vremena na koje je nastavnik izabran.
Predlog za raspisivanje konkursa za izbor u zvanje nastavnika utvrđuje odgovarajuća katedra i dostavlja ga Veću, koje donosi odluku o raspisivanju konkursa.
Konkurs se objavljuje u sredstvima javnog informisanja.
Rok za podnošenje prijava na konkurs ne može biti kraći od 15 dana.
U cilju pripremanja predloga za izbor u zvanje nastavnika, Veće imenuje Komisiju za pripremu izveštaja o prijavljenim kandidatima koja se imenuje, na predlog odgovarajuće katedre.
Komisija za pripremu izveštaja za izbor u zvanje nastavnika
Član 73.
Komisija za pripremu izveštaja o prijavljenim kandidatima za izbor u zvanje nastavnika sastavljena je od nastavnika u istom ili višem zvanju od zvanja u koje se kandidat bira.
Komisija ima najmanje tri člana.
Većina članova komisije mora da bude iz uže naučne oblasti, a ostali iz srodne naučne oblasti za koju se kandidat bira.
Član Komisije može da bude nastavnik sa druge visokoškolske ustanove, odnosno Škole, pod uslovima iz stava 1. ovog člana.
Komisija je dužna da sačini izveštaj o prijavljenim kandidatima najkasnije u roku od 30 dana od dana isteka roka za prijavljivanje kandidata.
Izveštaj iz stava 5. ovog člana stavlja se na uvid javnosti, na period od 30 dana u prostorijama Škole.
Izveštaj Komisije sadrži:
biografske i bibliografske podatke o kandidatima;
mišljenje o ispunjenosti uslova za izbor u zvanje nastavnika;
ocene iz člana 65. st. 9 -11. Zakona;
predlog Komisije.
Izveštaj Komisije sa primedbama javnosti dostavlja se Veću radi utvrđivanja predloga za izbor u zvanje nastavnika.
Predlog odluke za izbor u zvanje nastavnika
Član 74.
Veće utvrđuje predlog da se po konkursu izvrši izbor u zvanje nastavnika i dostavlja ga Izbornom veću radi donošenja odluke. Izborno veće čine članovi Nastavnog veća u istom ili višem izbornom zvanju od zvanja za koje se kandidat bira.
Sa licem izabranim u zvanje nastavnika, direktor zaključuje ugovor o radu.
Član 75.
Škola utvrđuje politiku zapošljavanja, polazeći od potrebe da se nastavni proces organizuje na kvalitetan, racionalan i efikasan način.
Nastavnik koji je izabran u zvanje po odredbama Zakona o visokom obrazovanju i koji ima radni odnos sa punim radnim vremenom na jednoj od visokoškolskih ustanova može da zaključi ugovor o radnom angažovanju na Školi, sa zvanjem koje ima na visokoškolskoj ustanovi sa punim radnim vremenom u slučaju da se angažuje za istu užu naučnu oblast na Školi.
Zasnivanje radnog odnosa nastavnika bez raspisivanja konkursa
Član 76.
Nastavnik izabran u zvanje po odredbama Zakona, koji ima zasnovan radni odnos na drugoj visokoškolskoj ustanovi (ili institutu) u punom radnom vremenu, može zasnovati radni odnos na Školi u nepunom radnom vremenu, bez raspisivanja konkursa, zaključivanjem ugovora o radu, u istom zvanju, za istu užu naučnu oblast, na osnovu odluke Veća, a na predlog odgovarajuće katedre.
Gostujući profesor
Član 77.
Škola bez raspisivanja konkursa može da angažuje nastavnike sa druge visokoškolske ustanove van teritorije Republike, u zvanju gostujućeg profesora.
Prava i obaveze gostujućeg profesora uređuju se ugovorom o angažovanju za izvođenje nastave.
Prava i obaveze gostujućih profesora, uslovi i način angažovanja uređuju se opštim aktom.
.
Profesor po pozivu
Član 78.
Škola može angažovati istaknutog naučnika da održi kao profesor po pozivu do pet časova nastave u semestru.
Odluku o angažovanju lica iz stava 1. ovog člana donosi Veće, a prava i obaveze profesora po pozivu uređuju se ugovorom o angažovanju za izvođenje nastave, pod uslovima i na način propisan opštim aktom Škole koji donosi Veće.
Radno angažovanje izvan Škole i sprečavanje sukoba interesa
Član 79.
Nastavno, stručno ili poslovno delovanje nastavnika i saradnika izvan Škole, kao i interesi koji proizlaze iz tog delovanja, ne smeju biti u sukobu sa interesima Škole, niti narušavati ugled Škole.
Radi sprečavanja sukoba interesa, nastavnik, odnosno saradnik Škole može zaključiti ugovor kojim se radno angažuje na drugoj vosokoškolskoj ustanovi samo uz prethodnu saglasnost direktora Škole i uz saglasnost osnivača.
Uslovi i postupak davanja saglasnosti za angažovanje nastavnika i saradnika na drugoj visokoškolskoj ustanovi uređuju se opštim aktom koji donosi Savet, a posebnosti se uređuju opštim aktom Škole.
Nepoštovanje obaveza iz st. 1. i 2. ovog člana predstavlja težu povredu radne discipline.
Škola ne sme da zaključi ugovor, niti da stupi u kakav drugi poslovni aranžman sa drugom visokoškolskom ustanovom, ako bi se takvim ugovorom, odnosno poslovnim aranžmanom narušio interes Škole.
Na ugovor, sporazum, protokol, odnosno drugi poslovni aranžman iz prethodnog stava ovog člana daje saglasnost Savet i osnivač.
Nastavnici drugih visokoškolskih ustanova
Član 80.
Za obavljanje dela nastave na Školi, može da se angažuje nastavnik druge visokoškolske ustanove, pod uslovima i na način uređen opštim aktom Škole.
Odluku o angažovanju nastavnika iz stava 1. ovog člana donosi Veće, na predlog odgovarajuće katedre.
Na osnovu odluke iz stava 2. ovog člana, direktor uz saglasnost osnivača zaključuje ugovor o angažovanju nastavnika.
Plaćeno odsustvo nastavnika
Član 81.
Radi stručnog i naučnog usavršavanja ili pripremanja naučnog rada, nastavniku se može odobriti plaćeno odsustvo u trajanju do jedne školske godine, o čemu odlučuje Veće, na predlog odgovarajuće katedre, ukoliko je prethodno ostvario najmanje pet godina kontinuiranog rada u nastavi na Školi.
Prestanak radnog odnosa nastavnika
Član 82.
Nastavniku prestaje radni odnos na kraju školske godine u kojoj je navršio 65 godina života i najmanje 15 godina staža osiguranja.
Nastavniku iz stava 1. ovog člana može biti produžen radni odnos do dve školske godine, pod uslovima i na način predviđen Statutom Škole u zavisnosti od potreba škole i uz saglasnost osnivača.
Nastavnik kome je prestao radni odnos zbog odlaska u penziju zadržava zvanje koje je imao u trenutku penzionisanja.
Nastavnik iz stava 3. ovog člana može i dalje obavljati obaveze koje je preuzeo na specijalističkim studijama kao mentor ili član komisija u postupku izrade i odbrane završnih radova, najduže još dve školske godine.
Na osnovu odluke Saveta Škole, nastavnik iz stava 3. ovog člana može izvoditi sve oblike nastave na specijalističkim studijama i biti član komisija u postupku izrade i odbrane završnih radova najduže još dve školske godine.
Konkurs za izbor u zvanje saradnika
Član 83.
Škola raspisuje konkurs za zasnivanje radnog odnosa i sticanje zvanja saradnika za uže naučne oblasti iz člana 70. Statuta u slučajevima:
pre isteka vremena za koje je saradnik izabran;
potrebe zastupljenosti nastave, pod uslovom da Škola ima obezbeđena sredstva za finansiranje tih poslova.
U slučaju iz stava 1. alineja 1. ovog člana konkurs se raspisuje najkasnije šest meseci pre isteka vremena na koje je izabran asistent ili saradnik u nastavi, odnosno najkasnije tri meseca pre isteka vremena na koje je izabran saradnik u nastavi.
Predlog za raspisivanje konkursa za izbor u zvanje saradnika utvrđuje odgovarajuća katedra i dostavlja ga Veću, koje donosi odluku o raspisivanju konkursa.
Ukoliko katedra ne donese blagovremeno predlog, predlog može dati direktor ili osnivač.
Konkurs se objavljuje u sredstvima javnog informisanja.
Rok za podnošenje prijava na konkurs ne može biti kraći od 15 dana.
U cilju pripremanja predloga za izbor u zvanje saradnika, Veće imenuje Komisiju za pripremu izveštaja o prijavljenim kandidatima na predlog katedre.
Komisija za pripremu izveštaja za izbor u zvanje saradnika
Član 84.
Komisija za pripremu izveštaja o prijavljenim kandidatima za izbor u zvanje saradnika se sastoji od nastavnika Škole.
Komisija ima najmanje tri nastavnika, od kojih jedan ne mora biti u radnom odnosu na Školi.
Većina članova komisije mora da bude iz uže naučne oblasti, a ostali iz srodne naučne oblasti za koju se kandidat bira.
Komisija je dužna da sačini izveštaj o prijavljenim kandidatima najkasnije u roku od 60 dana od dana isteka roka za prijavljivanje kandidata.
Izveštaj iz stava 4. ovog člana stavlja se na uvid javnosti, na period od 30 dana u prostorijama Škole.
Izveštaj komisije sadrži:
biografske i bibliografske podatke o kandidatima;
mišljenje o ispunjenosti uslova za izbor u zvanje saradnika;
predlog Komisije.
Izveštaj Komisije sa primedbama javnosti dostavlja se Veću radi donošenja odluke o izboru u zvanje saradnika.
Odlučivanje po konkursu za izbor u zvanje saradnika
Član 85.
Veće donosi odluku o izboru u zvanje saradnika.
Sa licem izabranim u zvanje saradnika, direktor uz saglasnost osnivača zaključuje ugovor o radu.
Sa licem izabranim u zvanje saradnika u nastavi, direktor zaključuje ugovor o radu na period od godinu dana, uz mogućnost produženja ugovora za još jednu godinu u toku trajanja studija, a najduže do kraja školske godine u kojoj se studije završavaju.
Sa licem izabranim u zvanje asistenta, direktor zaključuje ugovor o radu na period od tri godine, sa mogućnošću produženja za još tri godine.
Prava i obaveze nastavnika i saradnika
Član 86.
Nastavnici imaju prava i obaveze da:
u potpunosti održe nastavu prema rasporedu nastave, u predviđenom broju časova i prema sadržaju utvrđenom studijskim programom;
vode evidenciju o prisustvu nastavi, obavljenim ispitima i postignutom uspehu studenata;
obavljaju naučnoistraživački i stručni rad;
preporuče dostupne udžbenike i priručnike za nastavni predmet za koji su izabrani;
redovno održavaju ispite za studente prema rasporedu u propisanim ispitnim rokovima;
drže konsultacije sa studentima u svrhu savladavanja studijskog programa;
predlažu usavršavanje i preispitivanje studijskog programa;
mentori su studentima pri izradi završnih radova;
prihvate proveru uspešnosti svoga rada u nastavi;
obavljaju i druge poslove utvrđene Zakonom, Statutom i drugim opštim aktima Škole.
Saradnici imaju prava i obaveze da:
vrše pripreme i izvode vežbe pod stručnim nadzorom nastavnika;
pomažu nastavniku u pripremi nastavnog procesa;
pomažu nastavniku u održavanju ispita u svim ispitnim terminima, u skladu sa studijskim programom;
obavljaju konsultacije sa studentima;
rade na sopstvenom stručnom usavršavanju radi pripremanja za samostalan naučnoistraživački i stručni rad;
vode računa o proveri i uspešnosti svoga rada u nastavi;
obavljaju i druge poslove u skladu sa Zakonom, Statutom i drugim opštim aktima Škole.
U pogledu prava, obaveza i odgovornosti nastavnika i saradnika primenjuju se odredbe Zakona, Statuta, Kolektivnog ugovora i drugih opštih akata Škole.
Nastavnici i saradnici, po pravilu, zasnivaju radni odnos sa punim radnim vremenom.
Nastavnici i saradnici koji imaju zasnovan radni odnos sa nepunim radnim vremenom na Školi mogu biti birani i učestvovati u radu organa upravljanja i stručnih organa Škole, pod uslovom da ostvaruju na Školi najmanje 70% radnog vremena i ako to pravo ne ostvaruju na drugoj visokoškolskoj ustanovi ili naučnoistraživačkoj organizaciji.
Mirovanje radnog odnosa i izbornog perioda nastavnika i saradnika
Član 87.
Nastavniku i saradniku koji se nalazi na odsluženju vojnog roka, porodiljskom odsustvu, odsustvu sa rada radi nege deteta, odsustvu sa rada radi posebne nege deteta ili druge osobe, ili na bolovanju dužem od šest meseci, izborni period i radni odnos se produžava za to vreme.
Pravo na produženje izbornog perioda pripada i nastavniku, odnosno saradniku koji obavlja javnu funkciju u kontinuitetu do 5 godina ili koji je na neplaćenom odsustvu do jedne godine.
Nastavnik, odnosno saradnik može da se odrekne prava iz st. 1. i 2. ovog člana u pogledu dužine izbornog perioda.
Obaveza obezbeđivanja nesmetanog izvođenja nastave na Školi
Član 88.
Za vreme dok je nastavnik, odnosno saradnik na bolovanju, odsustvu ili obavlja javnu funkciju, direktor Škole dužan je da obezbedi nesmetano izvođenje nastave i održavanje ispita na predlog odgovarajuće katedre.
3. Nenastavno osoblje
Prijem u radni odnos
Član 89.
Stručne, administrativne i tehničke poslove, uključujući pravne, računovodstveno-finansijske, analitičke, informatičke, bibliotečke i druge, na Školi obavljaju zaposleni koji ispunjavaju uslove utvrđene opštim aktom o sistematizaciji radnih mesta i poslova na Školi.
Prijem u radni odnos lica iz stava 1. ovog člana može se izvršiti pod uslovom da je to radno mesto predviđeno opštim aktom Škole i ako su sredstva za njegovo finansiranje obezbeđena.
VI STUDIJE I STUDIJSKI PROGRAMI
Strukovne studije
Član 90.
Škola ostvaruje strukovne studije, na osnovu odobrenih, odnosno akreditovanih studijskih programa.
Vrste, nivoi i trajanje studija
Član 91.
Na Školi se organizuju i izvode studije prvog stepena, osnovne strukovne studije.
Osnovne strukovne studije traju tri godine i na njima se stiče 180 bodova.
Studijski programi
Član 92.
Studijski programi Škole predstavljaju skup obaveznih i izbornih predmeta, odnosno studijskih područja sa okvirnim sadržajem, čijim se savladavanjem obezbeđuju studentima neophodna znanja i veštine za sticanje diplome odgovarajućeg nivoa i vrste studija.
Studijski programi Škole se ostvaruju u okviru obrazovno-naučnog polja: društveno-humanističke nauke.
Studijski programi Škole su:
Poslovna ekonomija i preduzetništvo
Finansijski, bankarski i berzanski menadžment.
Studijski program za sticanje zajedničke i dvostruke diplome
Član 93.
Škola može sa drugom visokoškolskom ustanovom u Republici, odnosno u inostranstvu organizovati i izvoditi studijski program za sticanje zajedničke diplome – joint degree ili dvostruke diplome sa visokoškolskim ustanovama koje imaju dozvolu za rad za odgovarajući studijski program.
Studijski program iz stava 1. ovog člana može da se izvodi kada ga usvoji nadležni organ Škole i nadležni organ druge visokoškolske ustanove.
Sadržina studijskog programa
Član 94.
Studijskim programom Škole utvrđuju se:
naziv i ciljevi studijskog programa;
vrsta studija i ishod procesa učenja;
stručni, odnosno akademski naziv;
uslovi za upis na studijski program;
lista obaveznih predmeta, odnosno studijskih područja i izbornih predmeta, sa okvirnim sadržajem;
način izvođenja studija i potrebno vreme za izvođenje pojedinih oblika studija;
vrednost svakog predmeta iskazana je u bodovima;
vrednost završnog rada iskazana je u bodovima;
preduslovi za upis pojedinih predmeta ili grupe predmeta;
način izbora predmeta iz drugih studijskih programa;
uslovi za prelazak sa drugih studijskih programa u okviru istih ili srodnih oblasti studija;
druga pitanja od značaja za izvođenje studijskog programa.
Usvajanje studijskog programa
Član 95.
Studijski program Škole usvaja Savet, na predlog Veća Škole.
Studijski program Škole objavljuje se na sajtu Škole i u posebnoj publikaciji.
Sa studijskim programom studenti se upoznaju na početku školske godine, putem oglasne table Škole, internet prezentacije Škole i na drugi prigodan način.
Obim studija
Član 96.
Svaki predmet iz studijskog programa Škole iskazuje se brojem bodova, a obim studija izražava se zbirom bodova.
Zbir od 60 bodova odgovara prosečnom ukupnom angažovanju studenta u obimu 40 časovne radne nedelje tokom jedne školske godine.
Ukupno angažovanje studenta sastoji se od:
aktivne nastave (predavanja, vežbe, praktikumi, seminari, praktična nastava, terenska nastava, mentorska nastava, konsultacije, prezentacije, projekti i sl.);
samostalnog rada;
kolokvijuma;
ispita;
izrade završnog rada;
drugih oblika angažovanja, u skladu sa opštim aktom Škole (stručna praksa i slično).
Ukupan broj časova aktivne nastave ne može biti manji od 600 časova, niti veći od 900 časova u toku školske godine.
Izuzetno, ukupan broj časova aktivne nastave može biti veći od maksimuma iz stava 4. ovog člana kada je studijskim programom predviđen povećan broj časova praktične i terenske nastave.
Predmeti iz stava 1. ovog člana su jednosemestralni, tako da po pravilu zbir od 30 bodova odgovara prosečnom ukupnom angažovanju studenta u obimu 40-časovne radne nedelje tokom jednog semestra.
Izuzetno, nastava se može organizovati i u kraćem vremenu (u blokovima, modulima i slično), čije se pojedinačno trajanje utvrđuje studijskim programom Škole, pri čemu njeno ukupno godišnje trajanje iznosi 30 nastavnih nedelja i 12 nedelja za konsultacije, pripremu ispita i ispite, u skladu sa studijskim programima.
Prenos bodova
Član 97.
Na Školi se može vršiti prenošenje bodova između različitih studijskih programa, u skladu sa opštim aktom koji donosi Veće Škole.
Kriterijumi i uslovi prenosa bodova propisuju se opštim aktom koji donosi Veće Škole, u skladu sa opštim aktom i sporazumom potpisanim sa drugom visokoškolskom ustanovom.
VII OBRAZOVANJE TOKOM ČITAVOG ŽIVOTA
Programi stalnog usavršavanja
Član 98.
Škola može, samostalno ili u saradnji sa drugom visokoškolskom ustanovom, da ostvaruje programe obrazovanja tokom čitavog života izvan okvira akreditovanih studijskih programa i to putem kurseva, seminara, radionica, stručnih i naučnih savetovanja i drugih oblika radi produbljivanja stečenog znanja i uspešnog rada u praksi polaznika tih programa. (u daljem tekstu: programi stalnog usavršavanja).
Programe stalnog usavršavanja utvrđuje Veće.
Programi stalnog usavršavanja se realizuju putem kurseva, seminara, radionica, stručnih i naučnih savetovanja i drugih oblika usavršavanja, na kojima se polaznici upoznaju sa pojedinim oblastima struke i nauke radi proširivanja stečenog znanja i uspešnog rada u praksi.
Uslovi, način i postupak realizacije programa stalnog usavršavanja uređuju se opštim aktom koji donosi Veće, na predlog odgovarajuće komisije.
Polaznik programa
Član 99.
Polaznik programa stalnog usavršavanja može biti lice sa prethodno stečenim najmanje srednjim obrazovanjem.
Lice upisano na program iz stava 1. ovog člana nema status studenta.
Licu koje savlada program stalnog usavršavanja Škola izdaje uverenje.
VIII KONTROLA KVALITETA
Samovrednovanje i ocena kvaliteta
Član 100.
Škola sprovodi postupak samovrednovanja i ocenjivanja kvaliteta svojih studijskih programa, nastave i uslova rada najmanje jednom u tri godine.
Za organizaciju sistema samovrednovanja i obezbeđenja kvaliteta – strategiju i proveru kvaliteta rada Škole, nastavnika, studijskih programa, nastave i uslova rada zadužena je Komisija za obezbeđenje kvaliteta.
Komisija za obezbeđenje kvaliteta imenuje se iz reda nastavnika, saradnika, vannastavnog osoblja i studenata sa zadatkom i ciljem da priprema predloge strategije, procedure, metode i provere kvaliteta, inicira predloge unapređenja organizacije daljeg obezbeđenja kvaliteta, a po postupku i na način obezbeđen normativima i standardima za akreditaciju visokoškolskih ustanova.
Komisija za obezbeđenje kvaliteta je stručno savetodavno telo Nastavnog veća Škole koje planira i analizira postupke vrednovanja sistema obrazovanja i obezbeđenja kvaliteta.
Samovrednovanje se sprovodi, na način i po postupku propisanim opštim aktom koji donosi Veće.
Telo za obezbeđenje kvaliteta
Član 101.
Nastavno veće obrazuje Komisiju za obezbeđenje kvaliteta koja najmanje jednom godišnje izveštava Veće o stanju na području obezbeđenja i poboljšavanja kvaliteta nastave, nastavnih programa i uslova rada na Školi.
Komisija za obezbeđenje kvaliteta radi u sednicama.
Nadležnost, zadaci i sastav Komisije za obezbeđenje kvaliteta urđuju se posebnim opštim aktom Škole.
Odlukom o obrazovanju tela iz stava 1. ovog člana utvrđuje se njegov delokrug, dinamika i način rada.
U sastav tela iz stava 1. ovog člana mogu biti uključeni i strani eksperti.
IX ORGANIZACIJA STUDIJA
Školska godina
Član 102.
Škola organizuje i izvodi studije u toku školske godine koja, po pravilu, počinje 1. oktobra i traje 12 kalendarskih meseci.
Školska godina ima, po pravilu, 42 radne nedelje, od čega 30 nastavnih nedelja i 12 nedelja za konsultacije, pripremu ispita i ispite.
Školska godina deli se na zimski i letnji semestar, od kojih svaki ima, po pravilu, 15 nastavnih nedelja i šest nedelja za konsultacije, pripremu ispita i ispite.
Izvođenje nastave
Član 103.
Nastava na Školi se organizuje i izvodi po semestrima.
Nastava se izvodi u prostorijama Škole.
Izuzetno, kad proces nastave to zahteva, nastava se može izvoditi izvan prostorija Škole.
Studiranje na daljinu
Član 104.
Na Školi se organizuje izvođenje studija na daljinu na studijskom programu navedenoj u dozvoli za rad.
Bliži uslovi i način ostvarivanja studijskog programa na daljinu uređuju se posebnim opštim aktom koji donosi Veće.
Ispit kod studiranja na daljinu polaže se u sedištu Škole, odnosno u objektima navedenim u dozvoli za rad.
Oblici nastave
Član 105.
Nastava se izvodi: predavanjima, vežbama, seminarima, praktičnom nastavom, konsultacijama, kolokvijumima, seminarskim radovima, ispitima, izradom završih radova i drugim oblicima, u skladu sa studijskim programom.
Praktičnom nastavom na Školi smatraju se stručna praksa, nastavne posete i drugi oblici nastave koji omogućavaju sticanje propisanih znanja i veština, u skladu sa studijskim programom.
Plan izvođenja nastave
Član 106.
Nastava na Školi se izvodi prema planu izvođenja nastave, koji donosi Veće, u skladu sa opštima aktom koji donosi Savet, najkasnije sedam dana pre početka semestralne nastave.
Planom izvođenja nastave utvrđuju se:
nastavnici i saradnici koji će izvoditi nastavu prema studijskom programu;
mesta izvođenja nastave;
početak i završetak, kao i vremenski raspored izvođenja nastave;
oblici nastave (predavanja, seminari, vežbe, konsultacije, praktična nastava, provera znanja i dr.);
način polaganja ispita, ispitni rokovi i merila ispitivanja;
popis literature za studije i polaganje ispita;
način izvođenja nastave na stranom jeziku;
način izvođenja nastave na daljinu;
ostale važne činjenice za uredno izvođenje nastave.
Preporučena literatura za pojedini ispit mora biti usklađena s obimom studijskog programa, na način utvrđen studijskim programom.
Plan izvođenja nastave se objavljuje pre početka semestralne nastave u odnosnoj školskoj godini i dostupan je javnosti.
Plan izvođenja nastave se objavljuje na zvaničnoj internet stranici Škole.
Izuzetno, iz opravdanih razloga, promena plana izvođenja nastave može se vršiti i tokom školske godine.
Promena plana izvođenja nastave objavljuje se na način propisan stavom 5. ovog člana.
Jezik studija
Član 107.
Škola organizuje i izvodi studije na srpskom jeziku.
Škola može organizovati i izvoditi studije, odnosno pojedine delove studija, kao i izradu i odbranu završnog rada, na stranom jeziku, ukoliko je takav program odobren, odnosno akreditovan.
Lice se može upisati na studijski program iz stava 2. ovog člana ako poznaje jezik na kojem se izvodi nastava.
Student upisan na studije iz stava 2. ovog člana, može prelaziti u toku studija na odgovarajući studijski program koji se izvodi na srpskom jeziku, nakon provere znanja srpskog jezika, pod uslovima iz studijskog programa.
Provera znanja jezika iz st. 3. i 4. ovog člana vrši se na način koji propiše direktor.
Škola može za studente sa hendikepom organizovati i izvoditi studije, odnosno delove studija, na gestovom jeziku, u skladu sa odlukom Veća.
X STUDENTI
Pojam studenta i vrste studenata
Član 108.
Student je fizičko lice upisano na studije na Školi.
Student se upisuje na studijski program, koji se izvodi na Školi.
Student se upisuje u statusu studenta koji se sâm finansira (u daljem tekstu: samofinasirajući student).
Svojstvo studenta dokazuje se indeksom.
Gostujući student
Član 109.
Gostujući student je student druge visokoškolske ustanove koji upisuje delove studijskog programa na Školi, u skladu sa ugovorom između Škole i druge visokoškolske ustanove o priznavanju bodova.
Svojstvo gostujućeg studenta traje najduže jednu školsku godinu, odnosno dva semestra.
Prava i obaveze gostujućeg studenta, način pokrivanja troškova njegovog studiranja, mogućnost nastavljanja studija na Visokoj školi i druga pitanja vezana za svojstvo gostujućeg studenta uređuju se ugovorom iz stava 1. ovog člana.
Pohađanje nastave i položeni ispiti gostujućeg studenta dokazuju se indeksom, odnosno odgovarajućom ispravom.
Student koji ostvaruje deo studijskog programa na drugoj visokoškolskoj ustanovi
Član 110.
Student može ostvariti deo studijskog programa na drugoj visokoškolskoj ustanovi, u skladu sa ugovorom između Škole i te visokoškolske ustanove o priznavanju bodova.
Deo studijskog programa koji student iz stava 1. ovog člana ostvaruje na drugoj visokoškolskoj ustanovi, ne može biti kraći od jednog, niti duži od dva semestra.
Deo studijskog programa koji student iz stava 1. ovog člana ostvaruje na drugoj visokoškolskoj ustanovi može obuhvatiti jedan ili više predmeta.
Prava i obaveze studenta iz stava 1. ovog člana, način pokrivanja troškova njegovog studiranja i druga pitanja u vezi sa ostvarivanjem dela studijskog programa na drugoj visokoškolskoj ustanovi uređuje se ugovorom iz stava 1. ovog člana.
Pohađanje nastave i položeni ispiti studenta iz stava 1. ovog člana dokazuju se indeksom, odnosno odgovarajućom ispravom.
Status samofinansirajućeg studenta
Član 111.
Status samofinansirajućeg studenta ima student:
upisan na studije, na osnovu rang liste po konkursu za upis u prvu godinu studija;
upisan u drugu godinu, kao samofinansirajući student koji je ostvario najmanje 37 bodova iz prve godine polaganjem ispita iz predmeta za koji se opredelio u skladu sa studijskim programom.
upisan u trću godinu, kao samofinansirajući student koji je položio sve ispite iz prve godine i ostvario najmanje 37 bodova iz druge godine polaganjem ispita iz predmeta za koji se opredelio u skladu sa studijskim programom.
Student koji nije ostvario 37 bodova ponovo upisuje istu godinu studijskog programa.
Strani državljani
Član 112.
Strani državljanin može se upisati na studijski program pod istim uslovima kao i domaći državljanin.
Strani državljanin plaća školarinu, osim ako međunarodnim sporazumom nije drukčije određeno.
Strani državljanin može se upisati na studije ako je zdravstveno osiguran.
Studenti sa posebnim potrebama
Član 113.
Škola je dužna da studente sa posebnim potrebama ravnopravno uključi u nastavni proces na Školi.
Način ostvarivanja prava studenata iz stava 1. ovog člana utvrđuje se opštim aktom koji donosi Veće Škole.
Studenti demonstratori
Član 114.
Radi podsticanja studenata na obrazovni i stručni rad, kao i pomaganja nastavnicima i saradnicima u izvođenju nastave, prvenstveno vežbi, mogu se za pojedine predmete odrediti demonstratori iz reda studenata specijalističkih strukovnih studija.
Direktor odobrava angažovanje demonstratora na predlog katedre, iz reda studenata koji se posebno ističu na studijama i pokazuju naročiti interes za određeni predmet.
Demonstratori se, po pravilu, određuju na početku školske godine i dužnost obavljaju jedan do dva semestra.
Ako se demonstrator ne zalaže u radu ili ako zaostane u polaganju ispita, gubi pravo da bude demonstrator i pre isteka perioda na koji je angažovan.
Uslovi za upis na osnovne strukovne studije
Član 115.
U prvu godinu osnovnih akademskih studija može se upisati lice koje ima srednje četvorogodišnje ili trogodišnje obrazovanje.
Kandidat koji konkuriše za upis u prvu godinu osnovnih akademskih studija polaže prijemni ispit, u skladu sa opštim aktom koji donosi Veće Škole.
Redosled kandidata za upis u prvu godinu osnovnih akademskih studija utvrđuje se na osnovu opšteg uspeha postignutog u srednjem obrazovanju i rezultata postignutog na prijemnom ispitu.
Na osnovu kriterijuma iz konkursa Škola sačinjava rang listu prijavljenih kandidata.
Pravo na upis stiče kandidat koji je na rang listi rangiran u okviru broja studenata utvrđenog odlukom Veća Škole i odobrenom broju studenata na studijskom programu datom u dozvoli za rad.
Upis na studijski program
Član 116.
Na prvu godinu osnovnih strukovnih studije može se bez prijemnog ispita upisati:
lice koje ima stečeno visoko obrazovanje na akademskim ili strukovnim studijama prvog stepena;
student osnovnih akademskih ili strukovnih studija druge visokoškolske ustanove, pod uslovima iz opšteg akta koje donosi Veće Škole;
lice kome je prestao status studenta zbog ispisivanja sa studija, pod uslovima iz opšteg akta koje donosi Veće Škole;
Na višu godinu studija može se upisati student druge Škole, pod uslovima iz opšteg akta koje donosi Veće Škole;
Lice iz stava 1. i 2. ovog člana ne ubraja se u odobreni broj studenata za određeni studijski program, datom u dozvoli za rad.
Direktor Škole odlučuje o priznavanju položenih ispita, na predlog komisije za priznavanje ispita i šefova odgovarajućih katedri.
Prava i dužnosti studenata
Član 117.
Student ima prava i dužnosti utvrđene odredbama člana 86. Zakona.
Upoznavanje studenata sa pravima i obavezama
Član 118.
Studenti se upoznaju sa pravima i obavezama na početku školske godine.
Škola je dužna da blagovremeno upozna studente sa pravima i obavezama u toku školske godine vezanim za organizaciju nastave i ispita.
Upoznavanje studenata sa pravima i obavezama vrši se objavljivanjem na oglasnoj tabli, publikacijama, štampanim materijalima i na internet stranici Škole.
Pravo na žalbu
Član 119.
Student ima pravo žalbe ako smatra da je Škola prekršila neku od obaveza iz člana 86. stav 2. tač. 1) – 3) Zakona.
Student podnosi žalbu u roku od 3 dana od dana nastupanja prekršaja iz stava 1. ovog člana.
Po žalbi iz stava 1. ovog člana odlučuje direktor u roku od 3 dana.
Mirovanje prava i obaveza studenata
Član 120.
Studentu se, na njegov zahtev, odobrava mirovanje prava i obaveza, u slučaju:
teže bolesti;
upućivanja na stručnu praksu u trajanju od najmanje šest meseci;
odsluženja i dosluženja vojnog roka;
nege deteta do godinu dana života;
održavanja trudnoće;
priprema za olimpijske igre, svetsko ili evropsko prvenstvo – kada ima status člana reprezentacije Republike Srbije; i
u drugim slučajevima predviđenim opštim aktima Škole.
Student koji je bio sprečen da polaže ispit zbog bolesti ili odsustva zbog stručnog usavršavanja u trajanju od najmanje tri meseca, može polagati ispit u prvom narednom roku, u skladu sa opštim aktom Škole.
Nagrade i priznanja
Član 121.
Za uspeh u toku studija, svoj rad i doprinos afirmaciji Škole, studenti mogu dobiti nagrade, stipendije i priznanja Škole.
Odluku o dodeli nagrada, stipendija i priznanja donosi Veće, u skladu sa kriterijumima koje utvrđuje Veće.
Prestanak statusa studenta
Član 122.
Status studenta prestaje ako student ne završi studije u roku od:
dve školske godine – ako studijski program traje jednu školsku godinu;
šest školskih godina – ako studijski program traje tri školske godine;
osam školskih godina – ako studijski program traje četiri školske godine.
Ako je student studijski program započeo u letnjem semestru, rok iz stava 1. ovog člana računa se od početka tog semestra.
U rok iz st. 1 i 2. ovog člana ne računa se vreme mirovanja prava i obaveza, odobrenog studentu, u skladu sa Zakonom.
Studentu se na lični zahtev, podnet pre isteka roka iz st. 1. i 2. ovog člana, može produžiti rok za završetak studija za jedan semestar:
ako mu na dan isteka roka iz st. 1. i 2. ovog člana ostaje neostvarenih najviše 60 bodova potrebnih za završetak studija;
ako je u toku trajanja studija započeo i završio drugi akreditovani studijski program, na istom ili na višem stepenu, u zemlji ili u inostranstvu.
O zahtevu studenta iz stava 4. ovog člana odlučuje direktor, na predlog zamenika direktora za nastavu.
Prestanak statusa studenta zbog neblagovremenog završetka studija konstatuje direktor, rešenjem sa dejstvom od prvog narednog dana po isteku roka iz st. 1, 2. i 4. ovog člana.
Status studenta prestaje i u slučaju:
završetka studija;
ispisivanja sa studija;
neupisivanja školske godine;
izricanja disciplinske mere isključenja sa studija.
Stručni i akademski naziv
Član 123.
Lice koje završi studije na Školi stiče odgovarajući stručni, odnosno akademski naziv, u skladu sa Zakonom.
Student koji završi osnovne strukovne studije ostvarivši najmanje 180 bodova stiče stručni naziv sa naznakom zvanja prvog stepena strukovnih studija iz oblasti ekonomije (na engleskom jeziku: bachelor with honours).
Student koji završi Školu po studijskom programu “Poslovna ekonomija I preduzetništvo” stiče akademski naziv Strukovni ekonomista.
Student koji završi Školu po studijskom programu “Finansijski, bankarski I berzanski menadžment”, stiče akademski naziv Strukovni menadžer.
Pravila studija
Član 124.
Pri upisu svake školske godine student se opredeljuje za predmete iz studijskog programa, u skladu sa planom izvođenja nastave.
Polaganjem ispita student stiče određeni broj bodova, u skladu sa studijskim programom.
Student koji ne položi ispit iz obaveznog predmeta do kraja školske godine, naredne školske godine, upisuje isti predmet.
Student koji ne položi izborni predmet, može naredne školske godine ponovo upisati isti ili se opredeliti za drugi izborni predmet.
Studijskim programom može se usloviti opredeljivanje studenata za određeni predmet prethodno položenim ispitima iz jednog ili više predmeta utvrđenih studijskim programom.
Veće donosi opšti akt kojim se utvrđuje: bliža organizacija i izvođenje studija, pravila studiranja, napredovanje studenata, upis u narednu godinu studija, praćenje i ocenjivanje studenata, uključujući i završni rad i druga pitanja vezana za nastavu, u skladu sa Statutom.
Ocenjivanje studenata
Član 125.
Prilikom vrednovanja predispitnih obaveza i polaganja ispita, nastavnici treba da se pridržavaju sledećeg:
Nastavnik je dužan da na početku nastave upozna studente sa programom predmeta, predviđenim oblicima nastave, predispitnim obavezama studenata i načinom njihovog vrednovanja, ispitnim obavezama i načinom njihovog vrednovanja.
Uspešnost studenta u savlađivanju predmeta kontinuirano se prati tokom nastave i izražava se poenima. Ispunjenjem predispitnih obaveza i polaganjem završnog ispita student može da ostvari najviše 100 poena, pri čemu, po zakonu, predispitne obaveze učestvuju sa najmanje 30, a najviše 70 poena, što se definiše studijskim programima i odlukama nastavnog veća.
Studijskim programima i odlukama nastavnih veća škola definisano je da se studenti ocenjuju iz sledećih elemenata:
Predispitne obaveze: Prisutnost i aktivno učešće u nastavi, seminarski radovi i kolokvijumi.
Ispitne obaveze: Pismeni deo ispita (koji može biti i u formi testa) i usmeni deo ispita.
Bez polaganja ispita student ne može da dobije pozitivnu ocenu.
Student može, osim u prvom ispitnom roku po obavljenoj nastavi, da polaže predispitne obaveze još u jednom ispitnom roku.
Karakter i sadržinu ispita određuje predmetni nastavnik.
Ispiti
Član 126.
Uspeh studenata na ispitu i drugim proverama znanja izražava se ocenama: 10 – izvrstan, 9 – odličan, 8 – vrlo dobar, 7 – dobar, 6 – dovoljan i 5 – nedovoljan.
Ispitivači su dužni voditi zapisnik o polaganju ispita.
U zapisnik o polaganju ispita i druge isprave studenta unose se prelazne ocene, a ocena nije položio (5) nije prelazna i upisuje se samo u zapisnik.
Ispit je javan.
Ispit je jedinstven i polaže se samo usmeno, samo pismeno ili pismeno i usmeno.
Kada se ispit polaže pismeno i usmeno, pismeni deo ispita je eliminatoran.
Način polaganja ispita, ispitni rokovi, obezbeđivanje javnosti, ocenjivanje na ispitu i druga pitanja od značaja za ocenjivanje uspeha studenata, uređuju se opštim aktom koji donosi Veće Škole.
Vreme održavanja ispita
Član 127.
Ispiti se održavaju u ispitnim rokovima: u januarskom, aprilskom, junskom, septembarskom i oktobarskom.
Ispit se polaže u sedištu visokoškolske ustanove, odnosno u objektima navedenim u dozvoli za rad.
Visokoškolska ustanova može organizovati polaganje ispita van sedišta, ako se radi o ispitu iz predmeta čiji karakter to zahteva.
Student polaže ispit neposredno po okončanju nastave iz tog predmeta.
Student sa hendikepom ima pravo da polaže ispit na način prilagođen njegovim mogućnostima, u skladu sa opštim aktom visokoškolske ustanove.
Prigovor na ocenu
Član 128.
Student ima pravo da podnese prigovor direktoru na dobijenu ocenu, ako smatra da ispit nije obavljen u skladu sa Zakonom, Statutom i drugim aktima Škole, u roku od dva dana od dana dobijanja ocene.
Student koji je nezadovoljan pozitivnom ocenom utvrđenom na ispitu, može podneti zahtev za poništavanje ocene i ponovnog polaganja ispita iz tekuće ili prethodne školske godine.
Savet odlučuje o prigovoru studenta na prethodnu odluku direktora iz stava 1. ovog člana.
Posledice nepoloženog ispita
Član 129.
Ispit iz istog predmeta student može polagati najviše tri puta u toku jedne školske godine.
Izuzetno, student kome je preostao jedan nepoloženi ispit iz studijskog programa upisane godine studija ima pravo da taj ispit polaže u naknadnom ispitnom roku do početka naredne školske godine.
Na lični zahtev, student može ispit iz stava 2. ovog člana polagati pred ispitnom komisijom.
Poseban uslov za upis u narednu godinu studija
Član 130.
Student može upisati narednu godinu studija samo ukoliko ima najmanje jedan pozitivno ocenjen seminarski rad iz bilo kog predmeta prethodne godine studija, a iz koga je položio ispit.
Završni rad
Član 131.
Osnovne strukovne studije završavaju se polaganjem svih predviđenih ispita i ispunjavanjem ostalih studijskih obaveza, izradom završnog rada i njegovom javnom odbranom.
Broj bodova kojim se iskazuje završni rad, ulazi u ukupan broj bodova potrebnih za završetak studija.
Uspeh na javnoj odbrani završnog rada izražava se ocenom, kao I ispiti.
Opštim aktom koji donosi Veće Škole bliže se uređuje polaganje, postupak prijave, ocene i odbrane završnog rada.
Disciplinska odgovornost studenta
Član 132.
Student odgovara za povredu obaveze koja je u vreme izvršenja bila utvrđena opštim aktom Škole, na način i po postupku utvrđenim tim aktom.
Naknada štete studenata
Član 133.
Student koji namerno ili iz krajnje nepažnje prouzrokuje štetu Školi dužan je da nastalu štetu i nadoknadi.
Ako štetu prouzrokuje više studenata, svaki student je odgovoran za deo štete koju je prouzrokovao.
Ukoliko se za svakog studenta ne može utvrditi deo štete koju je prouzrokovao, smatra se da su svi podjednako odgovorni i štetu nadoknađuju u jednakim delovima.
Postupak za utvrđivanje štete
Član 134.
Direktor pokreće postupak za utvrđivanje odgovornosti studenta za štetu i imenuje komisiju za utvrđivanje štete, u roku od pet dana od dana prijema prijave o prouzrokovanoj šteti ili saznanja da je šteta prouzrokovana.
Postojanje štete, okolnosti pod kojima je nastala, ko je prouzrokovao, njenu visinu, kao i način kako će se nadoknaditi, utvrđuje komisija za utvrđivanje štete.
Na osnovu predloga komisije iz prethodnog stava ovog člana, direktor donosi rešenje kojim se student obavezuje da nadoknadi štetu ili se oslobađa odgovornosti.
Visina štete
Član 135.
Visina štete utvrđuje se na osnovu tržišne ili knjigovodstvene vrednosti stvari, a ako to nije moguće, šteta se utvrđuje u paušalnom iznosu, procenom štete ili veštačenjem stručnog lica.
Rešenje kojim se student obavezuje da nadoknadi štetu, određuje se način i rok naknade štete.
Student je dužan da po prijemu rešenja dâ pisanu izjavu (saglasnost) kojom prihvata ili ne prihvata da nadoknadi materijalnu štetu.
U slučaju da student ne da saglasnost iz stava 3. ovog člana, Škola će podneti tužbu nadležnom sudu za naknadu štete.
XI EVIDENCIJA I JAVNE ISPRAVE
Jedinstveni informacioni sistem Škole
Član 136.
Evidencija koju vodi Škola deo je jedinstvenog sistema Škole, u skladu sa opštim aktom koji donosi Savet.
Evidencija Škole
Član 137.
Škola vodi sledeće evidencije:
matičnu knjigu studenata;
evidenciju o izdatim diplomama i dodacima diploma;
zapisnik o polaganju ispita.
Pored evidencije iz stava 1. ovog člana, Škola vodi i evidenciju o:
kandidatima za upis;
upisanim studentima;
upisanim polaznicima programa stručnog usavršavanja koji nemaju karakter studija;
diplomiranim studentima;
finansijskim računima;
istraživačkim, stručnim i drugim projektima;
istraživačkim, konsultantskim i komercijalnim ugovorima;
imovini;
zaposlenom osoblju i licima koja obavljaju poslove iz delatnosti Škole po ugovoru;
drugim podacima koje odredi Savet Škole.
Evidencija iz stava 1. ovog člana vodi se po jedinstvenom metodološkom principu, unošenjem podataka u knjige, obrasce, sredstva za automatsku obradu podataka i druga sredstva za vođenje evidencije.
Na Školi se formira jedinstven informacioni sistem Škole radi vođenja jedinstvene evidencije.
Za funkcionisanje jedinstvenog informacionog sistema Škole odgovoran je Centar za informacione tehnologije Škole.
Zaštita i korišćenje podataka iz evidencije vrši se u skladu sa propisima.
Javne isprave
Član 138.
Na osnovu podataka iz evidencije, Škola izdaje javne isprave, u skladu sa Zakonom.
Javne isprave su:
studentska knjižica – indeks;
diploma o stečenom visokom obrazovanju;
dodatak diplomi.
Škola izdaje diplomu studentu koji je završio studije.
Uz diplomu obavezno se izdaje i dodatak diplomi.
Oglašavanje diplome i dodatka diplome ništavim
Član 139.
Diploma, odnosno dodatak diplomi stečen na Školi oglašava se ništavim, u skladu sa Zakonom.
Škola može u svako doba oglasiti ništavom diplomu, odnosno dodatak diplomi po službenoj dužnosti ili po predlogu stranke, iz razloga koji su utvrđeni Zakonom.
Postupak za oglašavanje ništavom diplome, odnosno dodatka diplomi može pokrenuti svako zainteresovano lice.
U postupku za oglašavanje diplome, odnosno dodatka diplomi, Veće obrazuje komisiju od tri člana, koja utvrđuje sve odlučne činjenice i okolnosti od značaja za donošenje rešenja, sprovodi poseban ispitni postupak, sprovodi dokazni postupak i sačinjava izveštaj sa predlogom za Veće.
Rešenje o oglašavanju ništavom diplome, odnosno dodatka diplomi donosi Veće.
Izdavanje nove javne isprave
Član 140.
Na osnovu podataka iz evidencije, Škola izdaje novu javnu ispravu samo ako je prethodno originalna javna isprava proglašena nevažećom, u skladu sa Zakonom.
Izdata javna isprava iz stava 1. ovog člana ima značaj originalne javne isprave.
XII PRIZNAVANJE STRANE VISOKOŠKOLSKE ISPRAVE
Postupak priznavanja strane visokoškolske isprave
Član 141.
Postupak priznavanja strane visokoškolske isprave sprovodi se, u skladu sa Zakonom i Statutom.
Postupak priznavanja strane visokoškolske isprave pokreće se na zahtev stranke.
Stranka podnosi dva primerka zahteva za priznavanje strane visokoškolske isprave na propisanom obrascu, preko komisije za priznavanje stranih visokoškolskih isprava (u daljem tekstu: Komisija).
Komisija može da obrazuje posebnu stručnu komisiju od tri člana iz reda nastavnika Škole, radi davanja stručnog mišljenja o priznavanju strane visokoškolske isprave.
Komisija podnosi izveštaj Veću sa odgovarajućim predlogom.
Odlučivanje Veća o priznavanju strane visokoškolske isprave
Član 142.
Na osnovu izveštaja i predloga Komisije iz člana 141. Statuta, Veće utvrđuje predlog odluke o priznavanju strane visokoškolske isprave.
Na predlog Komisije, pre utvrđivanja predloga odluke iz stava 1. ovog člana, Veće može doneti odluku kojom će obavezati stranku da položi dodatne ispite.
U odluci iz stava 2. ovog člana navodi se tačan naziv predmeta iz kojih se polažu ispiti.
Odluka iz stava 2. ovog člana je konačna.
Kada stranka položi sve predviđene ispite, Veće utvrđuje predlog odluke o priznavanju strane visokoškolske isprave.
Škola vodi evidenciju i trajno čuva dokumentaciju o priznavanju stranih visokoškolskih isprava.
XIII STATUT I DRUGI OPŠTI AKTI
Statut
Član 143.
Statut i izmene i dopune Statuta i drugih opštih akata donosi Savet na predlog Komisije za izradu normativnih akata.
Tumačenje Statuta daje Savet.
Nacrt Statuta, odnosno njegove izmene i dopune sačinjava Komisija za izradu normativnih akata Škole.
Postupak za donošenje Statuta, odnosno njegove izmene i dopune pokreću Veće, Savet ili direktor.
Član 144.
Komisija za izradu normativnih akata je stručno telo Saveta, Veća i direktora.
Komisiju za izradu normativnih akata čine tri člana koje bira Savet, s tim što se ppedsednik Statutarne komisije bira se iz reda nastavnika.
Komisija za izradu normativnih akata:
sačinjava nacrt Statuta, odnosno njegove izmene i dopune;
prati primenu Statuta i ostalih opštih akata Škole;
upozorava direktora, Veće i Savet o slučajevima nepridržavanja Statuta i predlaže mere za prevazilaženje nastalih problema;
daje mišljenje o usklađenosti opštih akata Škole sa Statutom;
Komisija za izradu normativnih akata radi na sednicama.
Druga opšta akta Škole
Član 145.
Druga opšta akta Škole donose: Savet, Veće i direktor, u skladu sa Zakonom, podzakonskim aktima i Statutom i uz saglasnost osnivača, a na predlog Komisije za izradu normativnih akata.
XIV PRELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE
Prvi izbor organa, organa upravljanja i stručnih organa Škole
Član 146.
Konstituisanje Saveta i Veća i izbor direktora i pomoćnika direktora po Zakonu i Statutu izvršiće se u roku od 3 meseca od dobijanja dozvole za rad.
Novoizabrani direktor i pomoćnici direktora stupaju na dužnost narednog dana po izvršenom izboru u postupku iz stava 1. ovog člana.
Mandat prvog direktora i pomoćnika direktora koji su izabrani u skladu sa Zakonom i Statutom traje do 30. septembra 2010. godine.
Prvi postupak izbora Studentskog parlamenta Škole
Član 147.
Prvi postupak izbora za Studentski parlament Škole po Zakonu i Statutu sprovodi komisija od tri člana, od kojih su dva studenti, a jedan nastavnik, koju imenuje direktor.
Komisija iz stava 1. ovog člana utvrđuje postupak izbora i u roku od 30 dana od dana početka primene Statuta sprovodi izbore za Studentski parlament Škole.
Nastavnici i saradnici izabrani po propisima koji su važili do dana stupanja na snagu Zakona
Član 148.
Lice izabrano u zvanje nastavnika, odnosno saradnika po propisima koji su važili do dana stupanja na snagu Zakona zadržava odgovarajuće zvanje i radni odnos do isteka vremena na koje je birano.
Lice iz stava 1. ovog člana izabrano u zvanje asistenta ima pravo na još jedan izbor u to zvanje na period od tri godine, po odredbama Zakona i Statuta.
Lice iz stava 1. ovog člana izabrano u zvanje asistenta pripravnika ima pravo na još jedan izbor u to zvanje na period od tri godine, po propisima koji su bili na snazi do dana stupanja na snagu Zakona.
Ako je ponovni izbor u zvanje asistenta, odnosno asistenta pripravnika obavljen u periodu od dana stupanja na snagu Zakona do dana početka primene Statuta, smatraće se da je u pitanju još jedan izbor iz st. 2. i 3. ovog člana.
Pravo magistra nauka na izbor u zvanje asistenta
Član 149.
U periodu do 9. septembra 2012. godine, u zvanje asistenta može biti izabrano i lice koje, umesto statusa studenta doktorskih studija, ima akademski naziv magistra nauka, a ispunjava ostale uslove iz člana 72. st. 1. i 2. Zakona.
Stupanje Statuta na snagu
Član 150.
Statut stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja na oglasnoj tabli Škole.
Predsednik Saveta
Prof. dr Todor Petković